«Conversaciones ANIDAR sobre infancia, arquitectura y educación con algunos de los mejores especialistas del mundo. La conversación, juego de construcción de mundos habitables. La infancia, mirada que nos interroga sin margen de error.» Jorge Raedó De esta forma describe Jorge Raedó este ciclo de conversatorios. Él será el encargado de dar vida a diversas charlas donde se darán cita algunos de […]
La infancia en procesos participantes de transformación urbana desde la perspectiva latinoamericana, las diferencias en la «producción» del espacio público que hace el ciudadano peruano y el español, los proyectos arquitectónicos de su equipo en Lima -siempre en colaboración con las comunidades-, el protagonismo de los más pequeños en la mejora del mundo que los adultos hemos estropeadoConversaciones ANIDAR cada lunes: […]
En el segundo número de la Revista LINK SPACE, Santiago Atrio ha sido invitado por sus editores para publicar un breve artículo. Esperamos que, en estos momentos de confinamiento, sea de vuestro agrado. Más información.
Hay centros educativos que son referente. Algunos porque los leemos en los textos que nos hablan sobre espacios educativos y no sabemos si nos referimos a ellos por el trabajo realizado o por la publicidad que, entre todos, les hemos otorgado. En ocasiones la intervención de estudios de arquitectura o la colaboración con empresas de muebles, desarrollan propuestas en las que […]
Estuvimos con el CPR de Cáceres en la Facultad de Formación del profesorado de la Universidad de Extremadura los días 3 y 4 de mayo de 2019Viernes, 3 de mayo18:30-19:30 ¿Nuevos modos de organizar el espacio escolar? De la idea de grupo al concepto de clase. Espacios multi-tarea para comunidades de aprendizaje. Santiago Atrio CerezoSábado, 4 de mayo9:30-10:30¿Nuevos espacios y/o nuevos […]
http://www.asociacionludantia.org/santiago-atrio-cerezo/ Ludantia se funda en septiembre de 2017 como asociación de ámbito estatal, consolidando una estimulante trayectoria informal de un amplio grupo de personas y colectivos, el grupo Playgrounds, formado fundamentalmente por arquitectos y educadores que venían colaborando en red desde el año 2014. Se constituye, así mismo, con el objetivo de fortalecer y dar visibilidad a las acciones e investigaciones […]
MNCARS y EAE_UAM desarrollaron estos talleres. Sábados del 27 de abril al 25 de mayo, 2019 (talleres para niñ@s) y del 1 al 29 de junio, 2019 (taller para jóvenes) @santiagoatrio @uam_ea Responsable Natalia de Molina de la Villa
https://www.elmundo.es/papel/historias/2019/03/13/5c87f239fdddff6f858b4677.html 13 de marzo de 2019. «En todo este proceso la interdisciplinaridad es clave. «Utilizar un espacio como un instrumento no sólo es diseñarlo de forma atractiva. Es una reflexión interdisciplinar y pedagógica», afirma Atrio. No se puede diseñar un centro de enseñanza, del tipo que sea, sin contar con un equipo formado por varios expertos. «Sólo con la opinión conjunta […]
EL ESPACIO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO Lunes 1, 8 y 29 de abril de 2019. Lunes 6, 13, 20 y 27 de mayo de 2019. De 17:30 a 20:30 horas. Excelentes jornadas de reflexión con un grupo excelente de participantes. Más información