https://arqa.com/agenda/charlas/ciclo-de-conversaciones-anidar-arquitectura-y-ninez.html

Ciclo de Conversaciones ANIDAR: Arquitectura y Niñez

«Conversaciones ANIDAR sobre infancia, arquitectura y educación con algunos de los mejores especialistas del mundo. La conversación, juego de construcción de mundos habitables. La infancia, mirada que nos interroga sin margen de error.» Jorge Raedó De esta forma describe Jorge Raedó este ciclo de conversatorios. Él será el encargado de dar vida a diversas charlas donde se darán cita algunos de […]

Curso de Verano de la UIMP. Martes 17. 19:00 h Discusión abierta Arquitectura educativa en la era de la Covid-19 Santiago Atrio Cerezo

Conciencia Ecológica y experiencia de la naturaleza en la Infancia Coordinado por José Antonio Corraliza Rodríguez y Silvia Collado Salas Del 16 al 19 de noviembre de 2020 CURSO ONLINE. Aula virtual UIMP (http://campusvirtual.uimp.es) Martes 17. 19:00 h Discusión abierta Arquitectura educativa en la era de la Covid-19 Santiago Atrio Cerezo. Profesor y Director Escuela en Arquitectura Educativa Universidad Autónoma de […]

Coloquio diálogos con Tarkett: Espacios educativos el 4 de noviembre

El color no solo aporta un valor decorativo; afecta directamente a nuestras emociones, comportamiento y bienestar. Por tanto, es fundamental tener en cuenta su poder y dominar sus posibilidades en la creación de espacios de calidad.Tarkett, a través de su equipo de diseño, ha creado un centro especializado en color para desarrollar la comprensión de las emociones y el impacto del […]

Curso-Verano-2020-Universidad-de-Navarra

Participamos en el curso de verano 2020 Universidad de Navarra. Escenarios de aprendizaje: Diálogo entre la arquitectura y la educación

Clara Eslava y Santiago Atrio participan en el curso de verano 2020 online, con posibilidad de seguimiento presencial desde el Museo Universidad de Navarra. Duración: 18 horas. Fechas: 1-3 septiembre. Horario: 9:30-13:30/ 16:00- 18:00. Precio: 15€ Más información: https://www.unav.edu/web/cursos-de-verano/verano-2020/escenarios-de-aprendizaje-dialogo-entre-la-arquitectura-y-la-educacion Programa del curso: https://www.unav.edu/documents/26327775/26729742/CURSO4_Escenarios+de+aprendizaje.pdf

Coloquio Café FUAM

Café UAM de la Innovación en #ArquitecturaEducativa:

martes 16 de junio de 2020 a las 16:30 hora española. https://eventos.uam.es/52096/detail/cafe-uam-de-la-innovacion_arquitectura-educativa.html Ponentes:Prof. Santiago Atrio Cerezo (Director de la Escuela en Arquitectura Educativa y Vicerrector de Campus y Sostenibilidad, UAM). Profesor de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid desde 2010. Prof. José Antonio Corraliza Rodríguez (Catedrático de Psicología Social y Ambiental de la […]

Javier Vera Cubas

Conversación ANIDAR con Javier Vera Cubas (Perú) en ARQA

La infancia en procesos participantes de transformación urbana desde la perspectiva latinoamericana, las diferencias en la «producción» del espacio público que hace el ciudadano peruano y el español, los proyectos arquitectónicos de su equipo en Lima -siempre en colaboración con las comunidades-, el protagonismo de los más pequeños en la mejora del mundo que los adultos hemos estropeadoConversaciones ANIDAR cada lunes: […]

Revista Número dos de Link Space

Link Space NUEVO ARTÍCULO

En el segundo número de la Revista LINK SPACE, Santiago Atrio ha sido invitado por sus editores para publicar un breve artículo. Esperamos que, en estos momentos de confinamiento, sea de vuestro agrado. Más información.

Transformación de espacios en el CEIP. Francisco de Quevedo, (Leganés, Madrid, España)

Hay centros educativos que son referente. Algunos porque los leemos en los textos que nos hablan sobre espacios educativos y no sabemos si nos referimos a ellos por el trabajo realizado o por la publicidad que, entre todos, les hemos otorgado. En ocasiones la intervención de estudios de arquitectura o la colaboración con empresas de muebles, desarrollan propuestas en las que […]

II Jornadas de Aprendizaje basado en Proyectos: Los espacios escolares y la transformación social.

Estuvimos con el CPR de Cáceres en la Facultad de Formación del profesorado de la Universidad de Extremadura los días 3 y 4 de mayo de 2019Viernes, 3 de mayo18:30-19:30 ¿Nuevos modos de organizar el espacio escolar? De la idea de grupo al concepto de clase. Espacios multi-tarea para comunidades de aprendizaje. Santiago Atrio CerezoSábado, 4 de mayo9:30-10:30¿Nuevos espacios y/o nuevos […]