Transformación de espacios en el CEIP. Francisco de Quevedo, (Leganés, Madrid, España)

Hay centros educativos que son referente. Algunos porque los leemos en los textos que nos hablan sobre espacios educativos y no sabemos si nos referimos a ellos por el trabajo realizado o por la publicidad que, entre todos, les hemos otorgado. En ocasiones la intervención de estudios de arquitectura o la colaboración con empresas de muebles, desarrollan propuestas en las que la economía lidera la intervención en el espacio.

El ejemplo del CEIP Francisco de Quevedo de Leganés http://cp.quevedo.leganes.educa.madrid.org/?page_id=382 es de esas intervenciones que se definen por su humildad. Sin pretender hacer ruido. Sin pretender aparecer en los medios. Trabajando con la confianza de entender el espacio como «material educativo», como seña de identidad de una formación implícita. El espacio educa y en este centro lo han conseguido. Para Santiago Atrio, un ejemplo.